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姜勇:去外地开家长会。

文章出处:英雄联盟s10下注-lols10平台 人气:发表时间:2020-09-10

在不到两年的时间里,山东省潍坊市昌邑市石埠学校的教育教学质量从20年来的最后一位上升到乡镇同类学校的第二位,从每年流失100多名学生上升到最近一年的近300名学生。有什么底气能让家长和学生“用脚投票”肯定学校?石埠学校的老师们表示,这得益于姜勇校长上任后,带领大家在办学中践行“家庭-学校-社区共育”的理念。

姜勇:到田间地头开家长会

姜勇在2008年刚担任昌邑市围子街道宋庄初中校长时,遇到了一个棘手的问题:生源流失严重,教学质量垫底,社会满意度低,学校濒临撤并。

切脉找药方,对症下药。姜勇通过深入调研采访发现,家校同困、矛盾突出一直是制约学校发展的症结所在。

针对这一问题,姜勇想了个办法,创造性地在当地开设了一场《农村家校共育讲座》,鼓励和引导农村家长来学校教书育人,与老师结成绳索,把孩子教好。

“家长白天没有时间,晚上开家长会;如果家长不能来学校,那就把讲课移到地里去。”姜勇说。面对一些农村学生家长忙于农活、不重视、不愿意来上学的问题,姜勇坚持“送教上门”,办起了农村第一所家庭教育家长学校,办起了“家长夜校”。

起初,他的做法也受到质疑。但很快,姜勇的宣讲形式新颖、内容实用,受到家长们的欢迎和追捧。在一个冬天的过程中,四位家长与姜勇,一起参加了10场讲座。他们听到了姜勇去的村庄。

“我不怕你的笑话,我以前不重视孩子的教育,也没办法,要么就算了,要么生气的时候就拖过来打骂我,但听了你的讲课,我觉得我得改了。”“乡村并不比城市好。我们想要的是像你这样平易近人、平易近人的运动。”随着时间的推移,这些家长开始吐露他们与学校教育合作的努力。

形成“治国理政法宝”

为何如此重视家庭教育,精准找准学校成长症结?这也与姜勇扎根乡村学校多年的简历有关。在长期的乡村教育研究和实践中,他清楚地看到了一些乡村家庭教育观和社会状况对孩子发展的不良影响,逐渐形成了他的“家-校-社共育”的乡村学校治理理念。他实现了改变过时的农村学校的法宝。

“为什么这么重视家庭教育,重视家长的力量,就是要引导农村家长多和老师交流,多了解如何支持孩子的学习和发展,把家和学校绑在一起。

你们为什么这么重视家庭教育,重视家长的力量,就是要引导农村家长多和老师交流,多了解如何支持孩子学习发展,把家和学校绑在一起。”姜勇认为,“将学校教育与家庭社会有机结合,推动家庭、学校、社会共育,是乡村教育成长的必然趋势,也是最美乡村教育的基石”,

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